Thầy cô hãy thử tưởng tượng một lớp học không chỉ là những bài giảng lý thuyết khô khan, mà trở thành một sân chơi thực tế nơi học sinh được khám phá, được trải nghiệm, được thử và thậm chí được sai để trưởng thành.

        Vậy làm thế nào để tổ chức các hoạt động trải nghiệm và trải nghiệm hướng nghiệp thật hấp dẫn, hiệu quả và thực sự có ý nghĩa đối với học sinh? Chúng ta sẽ cùng tìm lời giải trong chương trình ngày hôm nay.

        Trong Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, hoạt động trải nghiệm và trải nghiệm hướng nghiệp đã trở thành một phần quan trọng, góp phần phát triển toàn diện phẩm chất và năng lực cho học sinh. Nhưng điều gì khiến những hoạt động này thực sự cuốn hút và khác biệt so với những giờ học truyền thống?

        Để giúp chúng ta hiểu rõ hơn, chương trình xin giới thiệu TS. Nguyễn Thị Cẩm Tú – Trưởng Bộ môn Lý luận giáo dục trường Đại học Sư phạm Hà Nội, đồng tác giả sách giáo khoa Hoạt động trải nghiệm – Hướng nghiệp lớp 11 và lớp 12, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống.

        Ngay sau đây, xin mời thầy cô cùng lắng nghe những chia sẻ chuyên sâu và thực tiễn từ cô để có thể tổ chức hoạt động trải nghiệm và trải nghiệm hướng nghiệp một cách sáng tạo, hiệu quả, phù hợp với bối cảnh giáo dục hiện nay.